近幾年，國務院多次發(fā)文鼓勵推行研學旅游，研學旅游作為一項獨立的專項活動受到廣大社會群體的關注。在國家政策的大力推動下，各地積極開展研學旅行，一時間研學旅行基地、研學旅行團、研學夏令營、研學課程等遍地開花，品質(zhì)參差不齊。景區(qū)、農(nóng)業(yè)觀光基地、鄉(xiāng)村旅游、獨立投資的親子樂園等都想要搭上研學旅行的春風廣引游客，可是具體怎么實施卻讓很多投資者犯了難，要么取得的成效甚微，要么就因盲目跟風走偏了路，與國家大力推行研學旅行初衷背道而馳，浪費了大量的財力人力，著實讓人惋惜。所以，找一家好的親子樂園和研學基地策劃規(guī)劃設計，非常關鍵!
 

研學旅行的服務內(nèi)容

(1)親子樂園、研學體系和農(nóng)場策劃、營地規(guī)劃：主題形象定位策劃、親子研學主題功能分區(qū)、研學產(chǎn)品系列及課件主題、研學活動基礎與教具、研學活動方案(活動規(guī)則及人員手冊)等。

(2)研學課程設計內(nèi)容：IP定位、研學主題、研學目標、特色體育、研學行程、研學對象、效果評估等內(nèi)容。

創(chuàng)意型親子樂園、研學基地規(guī)劃優(yōu)勢特點分析

(1)投資回報良好：投資少，收益快!

(2)吸引人氣：快速吸引人氣，且極易形成口碑傳播!(玩法上具有組隊參入、挑戰(zhàn)通關、互動等特點)

(3)體驗性強：高度的互動性與參入性，高度的互動結(jié)合，高度的農(nóng)教結(jié)合。

(4)根據(jù)(學生)研學團游、家庭、情侶等對象，靈活安排游玩模式。

(5)與景區(qū)現(xiàn)有或其他項目(功能區(qū))串聯(lián)起來，將研學線貫穿于全景區(qū)，形成一個全新的通票通關游玩模式，寓教于游、研學相伴。

(6)打造兒童及青少年最喜愛的游戲化研學探索全新模式。
 

山合水易認為，研學旅行“游而不學”“學而不研”都是不可行的，讀萬卷書，行萬里路，最美的課堂在路上，研學旅行是學與思、學與行的更高境界，是綜合實踐育人的有效途徑，是立德樹人的重要抓手。研學旅行應該以兒童成長體驗樂園為載體，拓展教育的邊界，引領學生走出學校課堂，走向廣闊的天地，是提升學生綜合素質(zhì)的動態(tài)課堂、行走課堂。研學旅行旅游目的地建設需要做到構(gòu)建研學旅行活動課程體系，實現(xiàn)“玩樂煉身心、旅行開眼界、研學促成長”，充分釋放孩子的天性，讓兒童能在最美好的年紀開心自由的去探索感知世界的美好，健康快樂成長。