研學(xué)旅游產(chǎn)業(yè)規(guī)模和市場空間非常廣闊，但小學(xué)和中學(xué)研學(xué)目前流行的旅游設(shè)計粗糙，內(nèi)容空洞，庸俗的形式，互動和有趣的缺乏等突出問題。針對這一問題，山合水易為大家講講研學(xué)旅游規(guī)劃的意義和內(nèi)容是什么?
 

研學(xué)旅游規(guī)劃的意義

2016年底，教育部等部門的重要文件《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》突然向中國旅游市場增加了1億潛在客戶的中小學(xué)生研學(xué)旅行群體。

據(jù)報道，中國旅游研究院發(fā)布《中國研學(xué)旅行發(fā)展報告》，報告顯示，隨著素質(zhì)教育理念的深入和旅游產(chǎn)業(yè)跨界融合，研學(xué)旅行市場需求不斷釋放，中國研學(xué)旅行市場總體規(guī)模將超千億元。同時，“研學(xué)旅游發(fā)展報告”中提出：研學(xué)旅行的市場熱度持續(xù)上升;研學(xué)旅行消費需求后勁可期;研學(xué)旅行行業(yè)規(guī)模和市場空間廣闊。

2016年底，教育部等11個部門聯(lián)合出臺《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》，提出全國各中小學(xué)要開展研學(xué)旅行，并劃定了參加學(xué)生范圍：小學(xué)四到六年級、初中一到二年級、高中一到二年級。學(xué)校根據(jù)學(xué)段特點和地域特色，逐步建立小學(xué)階段以鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情為主、初中階段以縣情市情為主、高中階段以省情國情為主的研學(xué)旅行活動課程體系。
 

研學(xué)旅游規(guī)劃的內(nèi)容

1、研學(xué)農(nóng)場/營地規(guī)劃：主題形象定位策劃、研學(xué)主題功能分區(qū)、研學(xué)產(chǎn)品系列及課件主題、研學(xué)活動基礎(chǔ)設(shè)施與教具、研學(xué)活動方案(活動規(guī)則及人員手冊)等。

2、研學(xué)課程設(shè)計內(nèi)容：IP定位、研學(xué)主題、研學(xué)目標(biāo)、特色體育、研學(xué)行程、研學(xué)對象、效果評估等內(nèi)容。

青少年研學(xué)旅游是一種戶外體驗式學(xué)習(xí)。通過戶外研學(xué)旅游等活動，達(dá)到鍛煉意志、增強(qiáng)自信、提高個性、團(tuán)隊合作等教育目的。研學(xué)旅行的基地主要是專業(yè)的戶外發(fā)展?fàn)I地，大多建在遠(yuǎn)離市中心的自然環(huán)境中。除了餐廳、宿舍等基本生活設(shè)施外，還配備了戶外拓展場、競技場等訓(xùn)練設(shè)施和醫(yī)務(wù)室等輔助保障設(shè)施。