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什么是研學(xué)旅行?研學(xué)旅行有何意義?

作者:山合水易 | 來源:山合水易 | 時間:2020-08-23 | 關(guān)鍵詞:什么是研學(xué)旅行 研學(xué)旅行的意義

近年來,研學(xué)旅行在國內(nèi)漸成熱潮。這種“旅游+”概念下的新模式,延續(xù)和發(fā)展了古代游學(xué)的教育理念和人文精神,越來越受到家長和學(xué)生的青睞,也為旅游與教育融合發(fā)展帶來了新契機。

 

隨著研學(xué)旅行的發(fā)展,也總有人在問,什么叫做研學(xué)旅行?學(xué)習就是學(xué)習,和旅行有什么關(guān)系?研學(xué)旅行究竟是研學(xué)還是旅行?
 

什么是研學(xué)旅行 研學(xué)旅行的意義


教育家陶行知曾說:“生活即教育,社會即學(xué)校”,作為一種旅游和教育結(jié)合的新模式,研學(xué)旅行既是旅游產(chǎn)品的升級服務(wù),也是教育服務(wù)的分支產(chǎn)品。其實從教育部聯(lián)合11部委發(fā)布的文件中,我們就可以看出研學(xué)旅行的意義了,教育部出臺的相關(guān)文件將研學(xué)旅行界定為:研學(xué)旅行是面向全體中小學(xué)生,由學(xué)校有計劃地組織安排,通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究學(xué)習和旅行體驗相結(jié)合的校外教育活動。

 

從中我們可以很清楚的看出,研學(xué)旅行就是要開展研究性學(xué)習,而旅行是與研學(xué)相結(jié)合的,游中有學(xué),學(xué)中有游。讓學(xué)習更有趣味,讓旅游更有深度。

 

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”只有把書本上看似淺而已懂的道理真實地擺在學(xué)生的面前,才會將知轉(zhuǎn)化為識,把教育融于生活,溶于血脈。這便是素質(zhì)教育的目的所在。

 

“讀萬卷書,不如行萬里路。”教育不僅僅是一種求知的模式,更是一條自我成長的途徑。研學(xué)活動方向明確、計劃周密、組織有序、開展順利才能碩果累累。

 

研學(xué)旅行是對古人“知行合一“育人精髓的傳承,研學(xué)是旅行的目的,旅行是研學(xué)的載體,研學(xué)旅行的意義在于,為青少年搭建了理論通向?qū)嵺`的橋梁。

 

中華文化源遠流長、博大精深,通過研學(xué)旅行,讓學(xué)生感受我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,增強民族自豪感和自信心,更好地弘揚民族精神,踐行社會主義核心價值觀。
 

什么是研學(xué)旅行 研學(xué)旅行的意義


研學(xué)旅行也是根據(jù)新課改精神,貫徹新課程實施要求,開發(fā)和利用課程資源與社會資源的創(chuàng)新舉措,是推進全面素質(zhì)教育的重要陣地。

 

其實研學(xué)旅行雖然重“研學(xué)”,但也不能只是“學(xué)”,“旅行”是實現(xiàn)研學(xué)旅行的載體,如果孩子離開學(xué)校在研學(xué)旅游中還只是捧著書讀,那這次研學(xué)旅行的意義就會大打折扣,孩子小時候應(yīng)該在輕松愉快的氛圍當中成長,這是有教育規(guī)律的。

 

研學(xué)旅游產(chǎn)品應(yīng)當承擔起的責任,應(yīng)當是激發(fā)學(xué)生對人生、世界的興趣,這才是教育的真諦。

 

所以研學(xué)與旅行并不沖突,只有最好兩者的有機融合,不要“只學(xué)不游”也不要“只旅不學(xué)”,才能真正的發(fā)揮研學(xué)旅行的優(yōu)勢,進行更好的育人實踐。

 

研學(xué)旅行是能夠運用知識為社會創(chuàng)造價值。研學(xué)能夠帶著孩子們突破傳統(tǒng)的學(xué)習方式,既能學(xué)習書本上學(xué)不到的知識,又能將書本上的抽象知識真實呈現(xiàn)。

END

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